Impactante: casi cuatro de cada diez chicos no pueden comprarse ropa

El Observatorio de la Deuda Social Argentina (ODSA) de la Universidad Católica Argentina (UCA) presentó un informe que analiza la evolución de la pobreza infantil entre 2018 y 2026 y el rol de las transferencias monetarias en la protección de las infancias. El último estudio dado a conocer refleja un dato preocupante y es que casi cuatro de cada diez chicos no pueden comprarse ropa.

El informe dado a conocer en los últimos días muestra que la falta de acceso a la ropa no es solo un problema de recurso, sino también afecta el bienestar, identidad, seguridad e integración social del niño. La pobreza infantil alcanzó su máximo histórico en 2024 (70,4%) y, si bien descendió, en 2026 aún afecta a más de 4 de cada 10 niños, niñas y adolescentes (42,5%), mientras que la indigencia afecta a 1 de cada 10 (9,5%).

Ante esta problemática, la agencia Noticias Argentinas conversó con Ianina Tuñón, coordinadora del Barómetro de la Deuda Social de la Infancia de la UCA y autora del informe, quien dio detalles del documento y de la problemática detrás de una cifra alarmante.

En el informe se toman dos fuentes de datos, una es la encuesta permanente a hogares del INDEC, con la cual medimos la pobreza monetaria y la indigencia, y el impacto que tienen las transferencias de ingresos, la asignación universal por hijo y la tarjeta alimentar, en la indigencia.

En este sentido, se revela que, si bien la Asignación Universal por Hijo (AUH) y la Tarjeta Alimentar (TA) logran contener las situaciones más extremas -sin ellas, la indigencia infantil pasaría del 9,5% al 16,4%-, su capacidad para sacar a los hogares de la pobreza es mucho más limitada: la tasa de pobreza infantil aumentaría del 42,5% al 47,8% si no existieran estos programas.

A este impactante número también se suma que en 4 de cada 10 chicos sus padres reconocen que tienen dificultades para aprender, que no tienen deseo de ir a la escuela y esto se conjuga con 2 de cada 10 chicos que tienen problemas para ser amigos, para sentirse parte de un grupo de pertenencia: “Son aspectos que no se pueden analizar de manera aislada, que están vinculados”.