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(ADN).- El jueves, la Legislatura de R\u00edo Negro sancion\u00f3 la ley que que otorga incentivos por arraigo local y formaci\u00f3n provincial a los docentes. En la sesi\u00f3n hubo una delegaci\u00f3n de la UnTER que mostr\u00f3 su desacuerdo. La norma, aprobada por mayor\u00eda, modifica el Estatuto del Personal Docente para permitir que los maestros y profesores egresados de institutos de formaci\u00f3n docente continua locales reciban cuatro puntos adicionales en su legajo. <\/p>\n
Para el gremio, la reforma del Estatuto se hizo \u00abde espaldas a la docencia\u00bb. Antes de su aprobaci\u00f3n, dirigentes sindicales estuvieron en las comisiones mientras se debat\u00eda el proyecto y expusieron sus diferencias. As\u00ed y todo, el oficialismo y sus aliados hicieron pesar la mayor\u00eda.<\/p>\n
El beneficio aprobado alcanzar\u00eda tambi\u00e9n a quienes obtengan t\u00edtulos en las universidades nacionales con sedes en la provincia o posean domicilio legal en R\u00edo Negro al momento de realizar la apertura de su legajo.<\/p>\n
En ese sentido, el presidente del bloque de Juntos, Facundo L\u00f3pez, explic\u00f3 que la redacci\u00f3n es \u201cm\u00e1s amplia\u201d que el planteo original de la organizaci\u00f3n gremial, debido a que sumaron no solo al Instituto de Patagones sino a \u201clas universidades\u201d nacionales que dictan carreras en la provincia. <\/p>\n
Por su parte, la coautora, Soraya Yauhar (JSRN) detall\u00f3 las circunstancias que reglamentan el acceso al puntaje.<\/p>\n
Desde UnTER sostuvieron \u00abel posicionamiento construido colectivamente junto a la docencia rionegrina, que en distintas instancias expres\u00f3 su preocupaci\u00f3n y rechazo a esta modificaci\u00f3n inconsulta del Estatuto\u00bb. \u00abSin embargo -se quejaron-, el oficialismo y otros bloques afines a JSRN decidieron aprobar la reforma sin contemplar nuestras observaciones ni los cuestionamientos planteados por el conjunto de los trabajadores de la educaci\u00f3n\u00bb.<\/p>\n
\u00abEsta reforma se inscribe en una pol\u00edtica de ajuste que avanza sobre derechos conquistados. Es el mismo Gobierno que contin\u00faa cerrando escuelas y residencias rurales, desoyendo las verdaderas necesidades del sistema educativo y de las comunidades educativas\u00bb, subrayaron desde el gremio docente.<\/p>\n
Y concluyeron: \u00abNo aceptamos reformas impuestas ni decisiones tomadas de espaldas a la docencia\u00bb.<\/p>\n
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